評審評語

    此文這篇論文最大的優點，在有明確的問題意識，針對華德福教育理念與當今AI浪潮之間的矛盾，探究華德福教育體系的態度到底如何。其次，在前言裡很好地說明當前有關華德福教育的研究文獻走向，加強自身問題意識的研究價值。最後是很具體的研究方法，透過問卷的方式，為本文問題提出首尾相顧的答案。章節之間的論述次序也相當有條理，先說明AI與教育環境的關係、華德福體系對3C的態度，再以實際問卷佐證前文的說法，最後提出華德福教育對未來科技世界的因應方式。就全文結構而言，是參賽作品中比較完整的。

當然，此文也有可以改進之處，最重要的就是在行文過程中，從主題AI滑移到所有3C產品，有點離題。再者，若撇開論文結構而言，作者顯然對華德福教育的立場相當贊同；有立場並非不可，不過「為什麼」展現這個立場、是為了與哪一種「不同」的立場對話？這件事情並不清楚。這是作者可以再注意的地方。