Spring 2020【英文】托福寫作 (B) / TOEFL Writing & Practice (B)
Spring 2020 【英文】托福寫作 (B)
TOEFL iBT Writing & Practice (B)
| 開課時間 | Wed. 10:10 – 12:50 (05/06-06/03) ，總時數 : 15 小時 |
| 開課教師 | 林玉書 老師 |
| 上課地點 | 教育館 103 |
| 課程對象 | 有意報名托福考試，並提升托福寫作的學生（或是想要加強英語寫作觀念的學生） |
| 報名資訊 |
報名時間： 2020-03-03 09:00 至 2020-04-29 10:00 人限:14人 初選結果 |
課程說明
本課程幫助學生瞭解托福寫作的規則、評分規定、技巧，並讓學生實地練習。藉由英文寫作的構想、修正、潤飾和課程中的討論、示範，以及老師對於學生英文寫作的回饋，進而改正學生的中式英文，修正語意不清和文法錯誤，讓學生的托福寫作更為精進。
※課程包含講授、討論與批改。講授部分同時以中、英文進行。討論、批改部分則以中文為主，英文為輔。
※回家托福寫作練習（預計回家練習4次。練習次數依照上課適度調整）。學生於下一次上課日期的前2天將作業上傳雲端，並請於第五次一對一諮詢時,自行選擇一篇放在雲端上。其他細節待上課名單確定後，將以email另行說明。
課程安排
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課次 |
日期 |
主題 |
| 1 | 05/06 | 介紹托福整合寫作： 1. 托福寫作評分標準拿高分技巧 2. 常見寫作錯誤及應該避免的用法 3. 整合寫作的架構與大綱，並介紹常見可套用的句型 4. 筆記技巧與練習 5. 常見考題題型練習（含閱讀與聽力訓練） 6. 介係詞概略 回家作業整合寫作練習 1 (依照同學程度及意願,可以作業2再開始寫) |
| 2 | 05/13 | 根據學生作業找出錯誤，並於課堂提供修改範例。 摘要寫作練習 其他寫作技巧練習： 1. 如何「闡釋」構想 2. 如何換句話說：利用同義字、代換句型 3. 如何引用文章 4. 如何整合聽力資訊並予以改寫 5. 五大句型+被動語態+連接詞概略 課堂整合寫作練習：寫大綱 回家作業整合寫作練習 2 |
| 3 | 05/20 | 根據學生作業找出錯誤，並於課堂提供修改範例（課堂整合寫作練習：如何代換語句，以及文句編修潤飾） 獨立寫作介紹： 1. 寫作的架構：如何撰寫大綱、段落 2. 練習常見可套用的句型介紹 3. 常見題型 其他寫作技巧練習：用轉承詞連接句/如何撰寫主題句 課堂整合寫作練習：如何代換語句，以及文句編修潤飾 回家作業獨立寫作練習 3 |
| 4 | 05/27 | 根據學生作業找出錯誤，並於課堂提供修改範例 獨立寫作練習： 1. 利用提示字、關鍵字構思文章 2. 提出觀點策略的技巧 其他寫作技巧和文法練習：英文基本句型、子句、片語運用，標點符號 課堂分組討論，修訂獨立寫作問題 回家作業獨立寫作練習 4 |
| 5 | 06/03 | 一對一寫作諮詢（根據學生先前自己修改過的作業1－4進行） |
上課教材
以教師自編教材為主
參考資料
Bruce, R. (2006). The Complete Guide to the TOEFL Test (4th ed.). Boston: Heinle, division of Thomson Learning