Summer 2020【中文】假新聞與資訊識別
Summer 2020【中文】假新聞與資訊識別
開課時間 | 週四 13:20 – 15:10 (2020/07/16 - 2020/08/06) , 總時數: 8小時 |
開課教師 | 李奇鴻 老師 |
上課地點 | 綜二103 |
課程對象 | 不限 |
報名資訊 |
報名時間: 2020-06-17 10:00 至 2020-07-09 10:00 人限:20人 初選結果 |
課程說明
※註明授課語言:課程進行以中文為主。
※註明習作:課堂上有實際操作,請自備筆電。
課程安排
課次 |
日期 |
主題 |
1 | 7/16 | 「後真相」時代的來臨 |
2 | 7/23 | 破解假新聞:方法與觀念 |
3 | 7/30 | 識讀不實訊息:認識常見的謬論與錯誤的因果推論 |
4 | 8/6 | 培養視聽習慣:建立自己信任的媒體圈 |
上課教材
自編教材
參考資料
海特.麥當納著,林麗雪、葉織茵譯,《後真相時代:當真相被操弄、利用,我們該如何看?如何聽?如何思考?》,臺北:三采,2018。麥金泰爾著,王惟芬譯,《後真相:真相已無關緊要,我們要如何分辨真假》,臺北:時報出版,2019。
華特‧西諾-阿姆斯壯著,吳妍儀譯,《再思考:一堂近百萬人爭相學習的杜克大學論辯課》,臺北:麥田出版,2019。
史蒂芬‧斯洛曼著,林步昇譯,《知識的假象:為什麼我們從未獨立思考?》,臺北:先覺,2018。
漢斯.羅斯林等,林力敏譯,《真確:扭轉十大直覺偏誤,發現事情比你想的美好》,臺北:先覺出版社,2018。