開課時間	Fri. 13:20-16:10  (2020/10/16-11/13)，總小時：15小時
開課教師	林玉書 老師
上課地點	教育館104
課程對象	有意報名托福考試，並提升托福寫作的學生（或是想要加強英語寫作觀念的學生）
報名資訊	報名時間： 2020-09-04 08:00 至 2020-10-07 10:00 人限: 20人（報到滿12人方開班） ※報名及出席率規定（請務必詳閱） 初選結果

課程說明

本課程幫助學生瞭解托福寫作的規則、評分規定、技巧，並讓學生實地練習。藉由英文寫作的構想、修正、潤飾和課程中的討論、示範，以及老師對於學生英文寫作的回饋，進而改正學生的中式英文，修正語意不清和文法錯誤，讓學生的托福寫作更為精進。
 

• 課程包含講授、討論與批改。講授部分同時以中、英文進行。討論、批改部分則以中文為主，英文為輔。會依照學生需求而調整。
• 回家托福寫作練習（預計回家練習4次。練習次數依照上課適度調整）。學生於下一次上課日期的前1天將作業上傳雲端，並請於第五次一對一諮詢時,自行選擇一篇放在雲端上。其他細節待上課名單確定後，將以email另行說明。
• 影印紙張有限，講師只會於第一堂課印製講義，上課前會email學生雲端的課程講義資訊，可自行列印，或是直接上課帶平版、筆電來上課以減少紙張印製。

課程安排

課次	日期	主題
1	10/16	介紹托福整合寫作： 1. 托福寫作評分標準拿高分技巧 2. 常見寫作錯誤及應該避免的用法 3. 整合寫作的架構與大綱，並介紹常見可套用的句型 4. 筆記技巧與練習 5. 常見考題題型練習（含閱讀與聽力訓練） 6. 介係詞概略 回家作業整合寫作練習 1 (依照同學程度及意願,可以作業2再開始寫)
2	10/23	根據學生作業找出錯誤，並於課堂提供修改範例。 摘要寫作練習 其他寫作技巧練習： 1. 如何「闡釋」構想 2. 如何換句話說：利用同義字、代換句型 3. 如何引用文章 4. 如何整合聽力資訊並予以改寫 5. 五大句型+被動語態+連接詞概略 課堂整合寫作練習：寫大綱 回家作業整合寫作練習 2
3	10/30	根據學生作業找出錯誤，並於課堂提供修改範例（課堂整合寫作練習：如何代換語句，以及文句編修潤飾） 獨立寫作介紹： 1. 寫作的架構：如何撰寫大綱、段落 2. 練習常見可套用的句型介紹 3. 寫作的主旨句、主題句、支持句介紹 其他寫作技巧練習：用轉承詞連接句/如何撰寫主題句 課堂整合寫作練習：如何代換語句，以及文句編修潤飾 回家作業獨立寫作練習 3
4	11/06	根據學生作業找出錯誤，並於課堂提供修改範例 獨立寫作練習： 1. 利用提示字、關鍵字構思文章 2. 提出觀點策略的技巧 3. 托福獨立寫作不同題型的範例賞析、針對題型的發想及句子間是否語意流暢 其他寫作技巧和文法練習：英文句型、子句、片語運用，標點符號 課堂討論，修訂獨立寫作問題 回家作業獨立寫作練習 4
5	11/13	一對一寫作諮詢（根據學生先前自己修改過的作業1－4進行，只選出一篇修改）

上課教材

參考資料

線上資源/ Bruce, R. (2006). The Complete Guide to the TOEFL Test (4th ed.). Boston: Heinle, division of Thomson Learning