Spring 2021【中文】論文寫作入門：研究動機／摘要／文獻回顧(B)
An Introduction to Writing a Thesis:
Research Motivation, Abstract, and Literature Review(B)
| 開課時間 | 星期二 15:30 – 17:20 (2021/05/04—2021/06/08)，總時數：12小時 |
| 開課教師 | 劉盈成 老師 |
| 上課地點 | 教育館 103 |
| 課程對象 | 正準備撰寫學位論文的人文社會科學、經濟管理領域的碩士生，或大學部高年級生。 |
| 報名資訊 |
報名時間： 2021-04-01 08:00 至 2021-04-29 9:00 人限: 20人（報到滿12人方開班） ※報名及出席率規定（請務必詳閱） 初選結果 |
課程說明
一方面講述「論文寫作」的基本觀念，一方面著重於以下三項，這是碩博士論文最前面、且相當重要的部分：
（1）「研究動機」的用意是什麼？該怎麼寫？
（2）摘要：言簡意賅地展現研究成果。
（3）文獻回顧：出於自己的研究動機而梳理別人的研究。
＊中文授課，包含講授與案例討論。數次小型習作。
課程安排
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課次 |
日期 |
主題 |
| 1 | 5/4 | 一、研究動機 （1）從研究所課程的性質看「學位論文寫作」 （2）研究動機：由「知識難題」引發的動機 （3）日常生活 & 學術領域中的知識難題 ＊【練習】判讀期刊論文的研究動機 |
| 2 | 5/11 | 一、研究動機（續） （4）【討論】判讀期刊論文的研究動機 （5）區別：研究動機／研究問題／研究目的／預期成果 （6）別將人生經歷當作「研究動機」 |
| 3 | 5/18 | 二、摘要：言簡意賅地展現知識成就 （1）開始：知識背景；研究動機 （2）言簡意賅：研究方法暨研究對象等；研究結果 （3）結尾：本研究的意義 ＊【練習】觀察期刊論文的摘要 |
| 4 | 5/25 | 二、摘要（續） （4）【討論】觀察期刊論文的摘要 |
| 5 | 6/1 | 三、文獻閱讀與回顧 （1）論文很多，哪些最需要？——「組織知識」的自我訓練 （2）文獻回顧：哪些文獻？回顧什麼？ |
| 6 | 6/8 | 三、文獻閱讀與回顧（續） （3）文獻回顧的撰寫策略 （4）【練習】從個別的「摘要」到連貫的「文獻回顧」 （5）【評論】文獻回顧的若干毛病 |
上課教材
參考資料